议论文写作技巧

 

高分议论文写作模型

8个段落：

开头段落：由题干材料到中心论点

阐释段落：详细分析文章中心论点

过渡段落1：从中心论点过渡到分论点

核心段落1：详细论述分论点1的合理性

过渡段落2：从分论点1过渡到分论点2

核心段落2：详细论述分论点2的合理性

升华段落：从更深立意更高格局论证

结尾段落：从中心论点回归到题干材料

23句：

开头段落：文采+材料+中心论点。(3句)

阐释段落：阐释句+重申中心论点。(2句)

过渡段落：由中心论点到分论点。(1句)

核心段落1：分论点1+阐释句+论据句+论证句+总结句。(5句)

过渡段落：由分论点1到分论点2.(1句)

核心段落2：分论点2+阐释句+论据句+论证句+总结句。(5句)

升华段落：起兴+论证+重申中心论点。(3句)

结尾段落：文采+中心论点+材料。(3句)

高分议论文常用结构

议论文核心结构模型分为两种：并列式、递进式

议论文写作核心逻辑：是什么、为什么、怎么办

并列式结构：

中心立意     弘扬传统文化
格式            格式一 格式二 格式三
开头          提出观点：我们要弘扬传统文化
核心段落一  是什么 为什么 怎么办
核心段落二  是什么 为什么 怎么办
核心段落三  是什么 为什么 怎么办
结尾            总结照应：一起弘扬传统文化

递进式结构：

中心立意   弘扬传统文化
开头          提出观点：我们要弘扬传统文化
核心段落一 传统文化是什么
核心段落二 为什么要弘扬传统文化
核心段落三 怎样弘扬传统文化
结尾          总结照应：让我们弘扬传统文化

议论文分论点的设置技巧

总要求：

1.扣得住：分论点要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题

2.分得开：分论点之间不交叉，不重复

3.排得顺：逻辑排序要合理，由浅入深等

三个分论点最好形成相对统一的句式，可以形成排比句。

拟写技巧：

1.从“是什么”的角度展开。阐述中心论点里关键概念(所想论让的话题)的内涵，提炼分论点。

标志词：是/就是/意味着/包含着

如：中心论点：阅读是一种孤独

分论点：阅读是一种环境上的孤独。

阅读是一种心理上的孤独。

阅读是一种精神上的孤独。

中心论点：人要有勇气

分论点：勇气是开拓进取的前提；

勇气是战胜困难的法宝；

勇气是事业成功的保证。

2.从“为什么”的角度展开。把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。

标志词：有利/才能/因为/为了/源自/可以/能够/就会/让/使

如：中心论点：我想握住奋斗的手

分论点：我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝；我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石

中心论点：人要有意气

分论点：人有意气才能有豁达的胸襟；人有意气才能摧不垮，压不倒；人有意气才能千古留名，流芳百世。3.从“怎么办”的角度展开。提出解决问题的具体措施、途径、方法。

标志词：要/不要/需要/就要/就得/应/应该，也可以无标志词

如：中心论点：人要有意气

分论点：人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。

人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷

中心论点：学会欣赏别人

分论点：学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。

中心论点：用青春奋斗奏响时代最强音，逐步成长为社会的脊梁。

分论点：以青春之我，大开新局，独领风骚。以青春之我，承先人之志，助力圆梦。以青春之我，继中华之美德，传大无畏之精神。

4.对照“提出问题，分析问题，解决回题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办，形成三个分论点。

如：风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么)；

有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有利于和睦相处(为什么)；

要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度。(怎么办)

议论文那些画龙点睛的“过渡词”

文章写作需要体现语言的逻辑性和衔接性，这就需要在一些段落上使用过渡衔接词，加强上下句的紧密性。

1.表达思考，引出观点：

在我看来；我认为，私以为，我们在惊叹之余(感慨之余、感动之余、震惊之余、失望之余)，又是否明智清醒地意识到······：这件事(这个故事、这句话)虽然朴实无华，但却告诉我们一个无可辩驳的道理……

2.“因此”可以用其他同义词转换，如：

故而，无须讳言，众所周知，不难看出，想必……，正所谓……

3.表示未来还有很长的路要走，如：

岁月不居，时间如流。随着，·…···

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。四十余载披荆斩棘，四十余载春华秋实。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。 三峥嵘岁月，不负韶华

踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

芳林新叶催陈叶子，流水前波让后波

登高必先休其低，行远必先休其近

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

4.表示总结过去，告别往事，展望未来，迎接新生的词：凡是过往，皆为序章。

不乱于心，不困于情，不惧将来，不念过往。人事有代谢，往来成古今。

5.引入事例的过渡句有：中国历史，上下五千年。纵观其中，蓦然发现·…··从古至今，此类事件层出不穷。(独立成段)

曾看过这样的故事……

打开历史的窗户，你会发现……

纵观历史，你会发现·…··

翻开历史的页码(书卷)，你会发现……

中国浩瀚历史，上下五千年，······

6.转入联系现实生活的过渡句有：

在我们生活中，·…···

现代社会依然如此，······

材料中······现实生活的·……少吗？

然而，处于今天的社会中……

表因果关系：因而·…··所以·····；之所以，是因为

表假设关系：倘若……很可能……

表总结关系：由此可见······；诚然……； 确实······然而……； 是的，·…… 正因为如此等等。

8.转入相反的事例

与其相对，……

相反，……

但……